【“粽”情端午龙腾八中】 丰台第八中学举行民俗体验综合实践活动

来源:搜狐教育 2018-06-15 17:37:00

“捆粽子的‘绳’是什么植物?”

“鸭蛋黄被腌出油来属于物理变化,还是化学变化?”

“雄黄酒中有哪些成分可以驱虫?”

“古人常在门前挂艾草的用意是什么?”

“端午节为什么系五彩绳?”

这些问题都可以在2018年6月15日上午,北京市丰台第八中学北大地校区的校园里找到答案。活动现场,全体师生体验着端午节的各种民俗,探究着民俗中的科学知识。此时此地,传统节日民俗与现代科学实现了一次美好相遇。

本次活动有包粽子、品咸鸭蛋、做香包、挂艾草、点雄黄酒、走近屈原、系五彩绳、赛龙舟等,还有画招贴画、设计卡通形象、办手抄报、演屈原话剧、拍摄微电影、器乐伴奏、汉服礼仪等大约15个活动,涉及语文、生物、化学、体育、历史、地理、音乐、美术、礼仪等学科。活动的前期,学校做了广泛的调研,对全体师生进行了调查,并对问题进行归类,让这些来自师生的满载着师生的兴趣的原生态问题成为了活动课程开发的重要依据,所以师生在体验课程时,投入了极大的热情。

这是丰台八中“我们的节日”传统节日民俗体验系列活动之一,“粽”情端午,龙腾八中。活动的整体框架里共有有元宵节、清明节、端午节、重阳节、中秋节、冬至节等。每年大约有近100个活动可以体验。在传统节日这个舞台上,学校社团的孩子成了主角,微课程设计开发,活动的组织实施都由学生自己来,全体师生参与其中,整个校园都沉浸在节日的气氛中和研学的氛围中。节日民俗与课程群的结合是中华优秀传统文化传承的新路子,让这些活动不仅喜闻乐见,而且更具科学含量。参与的师生获得丰厚,从老师们参与的热情和孩子们开心笑脸上就可以看的出来

另外,在活动管理的细节处也彰显了育人理念,招贴画的设计,卡通形象的设计,手抄报制作,微电影的拍摄等无一不是学生主体、育人为先。

丰台八中一直致力于“至真教育”的实践,给学生真实体验,鼓励学生发现真问题,帮助学生掌握真本领、实现真成长。相信这些活动体验和课程群的建设,会助力每一个参与的孩子的成长,并留下美好的记忆。

编辑:刘升民返回搜狐,查看更多

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