开学了,学生们“状况百出” 东营老师家长忙为孩子打“收心战”

来源:齐鲁晚报 2017-09-04 16:31:22

9月1日,是新学期开学的日子,开学首日,除了孩子们忙忙碌碌、倦容写在脸上,也忙坏了家长,接送孩子们产生交通拥堵高峰,为孩子们能否适应新学校生活而担心,有的家长甚至刚想起来要帮着孩子赶着暑期社会实践作业……心理老师建议家长,孩子开学,调整作息是关键。家长们更需要以身作则,通过身体力行来影响学生。

齐鲁晚报记者 段学虎 解岩 张春燕

开学首日,不少孩子脸上“一脸愁容”。 本报记者 段学虎 摄

现场:

新生入学,家长挺忙

学校道路变停车场

“孩子刚刚上一年级,可把我两口子忙坏了,1日一大早送孩子参加开学仪式,一上午的时间全忙活这点事儿了,整个工作计划全打乱了。”9月1日上午,在城区一小学的校门外,一位家长抱怨着。

记者从这位家长口中得知,孩子是一年级新生,作为家长也是一个新的适应过程,“以前幼儿园没这么麻烦,到了小学,送孩子停车都没地方。”这位家长认为,现在学校搞得开学仪式,让越来越多的家长参与,已经变得“本末倒置”,“家长们参与无可厚非,可是现在校外停车问题等没有解决,我今天停车停了10几分钟。”

记者从部分学校了解到,新学期开学,接送孩子的车辆让不少学校周边路段出现了交通拥挤现象。尤其是新生入学的学校,这一现象尤其明显。一些学校为了防止新生和高年级学生同时开学产生交通拥挤,也采取了一些新生先入学等方式来分流解决办法。

新招:

班主任教室内办公

学生问题随时解决

9月1日,在丽景小学教学楼内,几位老年人一边寻找着孩子们的声音,一边不时向教室内张望,“孙子刚上一年级,有点担心,我们老两口过来看看。”一位家长告诉记者。而这些,在老师们看来,是完全没有必要的。今年,丽景小学针对新生适应,别出心裁开展了一年级班主任老师和辅助老师在各班教室内办公的办法。

“孩子们,我们现在是小学生了,和我们在幼儿园不一样了,上课后,有问题,要先举手,再发言……”在一年级三班内,班主任老师一边给孩子们讲着“新规”,一边手舞足蹈的演示着。而下边的孩子们也有板有眼学得认真。不一会儿工夫,新生们掌握了不少学校内的新规则。

在教室的最南端,两张办公桌与其他的桌椅相比显得十分显眼。“为了让孩子们更好的适应新的学习环境,新学期,一年级我们采取班主任老师和辅助老师在教室内办公的办法,形式上有点像幼儿园,也让孩子们的陌生感降低,孩子们有了问题,随时解决。”丽景小学的史老师告诉记者,这一举措效果较好,新生入学首日,学生的习惯养成等工作进展顺利。

第一课:

新学期安全先行

安全教育深入人心

在东营市实验小学,学校早在正式开学前,就为一年级新生提前安排了适应课,“第一节课就是讲安全,我们也召集了新生家长进行了安全教育。”实验小学徐老师告诉记者。

“授课内容包括交通、校园生活等方方面面,但是都离不开安全两个字。”徐老师介绍。而在开学典礼上,学校专门邀请交警部门工作人员到场参加开学仪式,“在以后的教学中,安全课将逐步持续开展。”

有的学校专门针对新生家长进行“讲课”,丽景小学在开学第一天就召集了新生家长进行统一安全要求,校长从接送孩子的要求、学生安全、学生学习习惯养成等方面向家长提出了“要求”。“孩子们是新的环境,对家长们也是新的挑战,比较小学和幼儿园有着很大的不同,希望学校、家长、老师、孩子们共同努力,早日完成适应过程。”史老师介绍。

专家:

营造良好环境

帮孩子们收心

东营市一中专职心理教师郑延凤表示,新学期开始,调整好作息是非常重要的。“孩子们在假期中的生活往往不规律,因此最好在开学前一周的时候,家长就要有意识地帮助孩子来调整作息,调整至上学时的作息,让孩子更好的适应开学后的生活。”郑延凤建议,家长在帮助孩子调整作息的时候,最好是与孩子保持作息同步,“家长与孩子保持作息同步,同时也是在给孩子营造一个良好的环境,让孩子能够更快的适应,并调整好作息。”

“孩子在暑假时不需要每晚写家庭作业,吃完晚饭后习惯看电视或玩出玩耍。但开学后就要面临家庭作业这个问题,对于回家休息的学生来说,家长要帮助孩子养成习惯。在固定的时间、地点让孩子写作业,形成条件反射。”同时,郑延凤也表示,部分新生在开学时往往会因为要面临未知环境而产生恐慌、不安全感。“这时候就需要家长自己要保持一颗平常心,开导孩子,让孩子对于学校有期待感。在这个过程中,有的孩子适应起来较慢,家长也不必焦虑,要对孩子有耐心与信心,循序渐进。”

学校为新生家长上好“第一课”。 本报记者 段学虎 摄

丽景小学一年级班主任,把办公桌搬进教室。 本报记者 段学虎 摄

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